19 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Bayram'ın konuşmacı olarak katıldığı konferans 22 Aralık 2014 Pazartesi akşamı saat 19.00'da Devlet Tiyatro Salonu'nda gerçekleştirildi.
Akif'in cemiyetlerle olan ilişkisi
Konferansın açılış konuşmasını yapan Türkçe Öğretmeni Osman Şimşek, Mehmet Akif Ersoy'un büyük şair olmasının sırrını ve diğer şairlerden farkını anlattı.
Akif'in cemiyetlerle olan ilişkisinden bahseden Şimşek, daha sonra İstiklal Marşı'nın kabul sürecini, Akif'in gurbet hayatını, kendisinin ve çocuklarının çektiği maddi sıkıntıları ancak bütün bunlara rağmen mütevaziliğinden ödün vermemesini dile getirdi.
Hitit Üniversitesi Gençlik Kulübü Başkanı Mustafa Esendağ'ın "Çanakkale" isimli şiiri seslendirmesinin ardından 19 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Bayram'ın biyografisi okundu.
AKİF, MANDA SİSTEMİNE KARŞI ÇIKTI
19 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Bayram, Mehmet Akif Ersoy'un ülkenin geleceğinin ilelebet olacağını gördüğünü ve bu yüzden manda sistemine karşı çıktığını kaydetti.
Akif'in Biga, Konya, Antalya, Kastamonu, Dinar vs. yerlerde vaazlar verdiğini söyleyen Bayram, "TBMM tarafından irşad vazifesiyle Kastamonu'ya gönderildi. Milli Mücadele'ye bu kadar çaba göstermiş olan Akif'i anıyoruz" dedi.
Akif'e vefasızlık yapıldığını belirten Bayram, "Akif'in Mısır'a çok gidip gelmesini insanlar farklı yorumlamışlardır. Yeni Türkiye hayali kuran Akif'in Mısır'a gitmesinin altındaki asıl sebebin kırgınlığı, dostlarının vefasızlığı olduğu düşüncesindeyim" diye konuştu.
Bayram, konuşmasını şu şekilde sürdürdü:
"21. Yüzyılda Akif'i hatırlatan bazı kaynaklar var. Bu kaynaklar hayata Akifce bakabilmemizi sağlayacak kaynaklardır. Şeyh Sadi Şirazi'nin iki önemli eseri olan Gülistan ve Bostan'ı herkese tavsiye ediyorum. Bostan çok önemli bir eserdir. Valilikler ve belediyeler Bostan'ı tekrar bastırıyorlar.”
AKİF'İN NE DEMEK İSTEDİĞİNİ ANLAYAMAZSINIZ
Safahat'ı kendi dilinden, Akif'in dilinden anlamamız çok önemlidir. Günümüzde sadeleştirilmiş, çevrisi yapılmış halini bile anlamayan gençlerimiz var. Önemli olan Safahat'ı orijinal haliyle okumak ve anlamaktır. Kitabın sadeleştirilmiş hali Akif'i anlatmıyor. Zaten sadeleştirmek isteseydi şair kendisi sadeleştirirdi. Akif, kullandığı kelimeleri bilerek seçmiştir. Kelimeleri değiştirirseniz Akif'in ne demek istediğini anlayamazsınız.
Gençlerimiz bir şarkının sözlerini ezberliyor ve o dilden konuşuyorlar. Akif'in dilini ezberleyelim ve Akif'in dilinden konuşalım."
